DE(S)FAIRE #4


Création : 2014/2016  — L’idée de De(s)faire est de partir d’un contexte, ici le campus universitaire de Brive, d’en saisir l’actualité en prenant en compte l’ensemble de ses usagers.


Mots clés :   /    /  


2016

DE(S)FAIRE #3


Création : 2014/2016 — L’idée de De(s)faire est de partir d’un contexte, ici le Moulin de Roques sur Garonne, d’en saisir l’actualité en prenant en compte quelques uns de ses usagers.


Mots clés :   /    /  


2016
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Dispositifs de confort


Création : 2009 — Les dispositifs de confort sont des installations plastiques autant que des espaces à vivre et à partager.


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2016
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DE(S)FAIRE #2


Création : 2014/2016 —  L’idée de De(s)faire est de partir d’un contexte, ici le collège La Châtaigneraie, à Latronquière, d’en saisir l’actualité en prenant en compte l’ensemble de ses usagers.


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2016
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ATELIERS


Nous partirons de ce qui est là, toujours disponible, les corps, dans une présence attentive aux mouvements des deux côtés de la peau, la terre, pour dialoguer avec la gravité, l’air (la lumière et les sons) pour déployer l’imaginaire, la voix, pour tracer des chemins du dedans au dehors, le présent pour investir la profondeur de « l’entre », ce réseau de relations toujours changeantes, les flux, l’ énergie, le souffle et tout ce qui ondule… afin de « laisser venir » des danses. Dansez dans le paysage, pour prendre en compte ce qui nous est commun, et inscrire nos gestes sur, dans, avec… la toile de fond de ce qui vit, palpite et bruisse.


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2016

Système ouvert
[recherche en cours]


« Un système ouvert est un système qui interagit en permanence avec son environnement. L’interaction peut se faire via des informations, de l’énergie ou des matières transférées vers ou depuis les frontières du système, en fonction de la discipline qui définit le concept. La notion de système ouvert s’oppose à celle de système isolé qui n’échange ni énergie, ni matière, ni information avec son environnement.


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2016

DANSE AUX MUSÉES


Ateliers — Ces ateliers se proposent de sensibiliser les élèves à la danse contemporaine en tissant des liens avec les arts plastiques.


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2015
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DE(S)FAIRE #1


Création : 2014/2016  —  L’idée de De(s)faire est de partir d’un contexte, ici le Ciam La Fabrique, sur le campus universitaire Toulouse Jean Jaurès, d’en saisir l’actualité en prenant en compte quelques uns de ses usagers.


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2014
DE1-1

Gestes de terre… et la danse
[la lecture dansée]


Création : 2014 — L’ouvrage est la colonne vertébrale de cette lecture, Patricia Ferrara et Sébastien Cirotteau en suivent le déroulé, page à page. Tout comme à travers les différents textes du livre, la lecture n’est pas une simple description ou restitution d’expériences ; elle cherche à retraduire des atmosphères et émotions vécues. 


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2014
Lecture-dansée

DE(S)FAIRE


Création : 2014/2016 —De(s)faire est un espace de fabrication, d’observations et de réflexions sur les conditions d’apparition d’une oeuvre chorégraphique. De(s)faire nous engage sur la voie du débat, de l’écoute et de l’échange. Il s’agit donc d’inventer des cadres d’interprétation qui permettent éventuellement de faire émerger de nouveaux modes de faire autour des questions liées à l’origine de l’oeuvre, l’art comme présence, les notions d’objet culturel, d’auteur, d’écriture et de « partage du sensible ».


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2014

LE PLI – ateliers


C’est un atelier d’improvisation où nous proposons une pratique entre amateurs et professionnels, entre intervenants et participants pour croiser, combiner, brasser, les matières gestuelles, les identités, les savoirs-faire, les propositions de chacun.


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2013

Quel bonheur tu m’en diras des nouvelles

QB F. Stoll

Demain peut-être


Création : 2005 / Reprise : 2009 — Une boîte en tissu de feutre dans laquelle un personnage vêtu de la même matière pose la question de la limite, bords et contours. De cette matière grise, masse brute et indifférenciée, le corps s’extrait et trace les lignes gestuelles et plastiques de son autonomie.


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2009
DPE : F. Stoll

D’un jour à l’autre


Création : 2008 — Pour D’un jour à l’autre j’affirme mon désir de travailler à partir du vide. C’est donc à un espace blanc, sans référence, que je souhaite me confronter. C’est l’espace de l’ouverture, des lectures ou des sens multiples, de l’imagination pure.


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2008
DJALA 2 - Frédéric Stoll3